弗雷澤國際學院—首開先河的公私合作“校中?！?/span>

　　2006年夏天，西蒙弗雷澤大學宣布了一個驚人的消息：該大學與上市公司IBT教育集團達成協(xié)議，在西蒙弗雷澤大學校園內(nèi)成立“校中?！薄ダ诐蓢H學院Fraser International College，簡稱FIC。
弗雷澤國際學院在西蒙弗雷澤大學的校園內(nèi)，專為國際學生開設相當于大一的轉(zhuǎn)學課程，留學生在這里完成大一后，即可直接轉(zhuǎn)進西蒙弗雷澤大學的大二。這所國際“校中?！苯ㄐ５南⒁怀?，立即引起加拿大各界，尤其是大學教職工和學生團體的廣泛爭議。原因是：加拿大的百所大學，幾乎清一色是公立大學，由政府撥款，管理規(guī)范，聲譽卓著，這是加國人為之自豪的事?，F(xiàn)在，公立大學與上市公司合辦“校中?！保猿闪⑵鹁蛯榱魧W生搞學歷教育，不收本國生，這在加拿大高校中史無前例。但爭議歸爭議，“校中?！边€是如期招生開課了。

　　留學生升學三步驟

　　簡單說，通過弗雷澤國際學院雙錄取進入西蒙弗雷澤大學的途徑如下：

　　第一步：進加拿大英語學院過語言關

　　弗雷澤國際學院沒有語言中心。學生需到它認可的加拿大英語學院過語言關。過語言關的時間長短，以入學定級測試為準。完成最高級別（相當于雅思5.5分）之后，即可免托福/雅思進入弗雷澤國際學院學習大一課程。

　　第二步：進弗雷澤國際學院讀大一轉(zhuǎn)學課程
在弗雷澤國際學院學習大一轉(zhuǎn)學課程，需修滿10門課。共分三個專業(yè)大類，大一期間的平均分按不同專業(yè)有不同要求：工商管理（3.0分）、計算機科學（2.5分）、人文和社會科學（2.5分）。平均分未達標的學生允許復讀分低的課程或選修其它課程。

　　第三步：進西蒙弗雷澤大學，從大二直至大四畢業(yè)
注冊為西蒙弗雷澤大學正式學生，從大二讀至大四畢業(yè)，與西蒙弗雷澤大學正常入學的學生一樣獲得同樣的四年制學士學位證書。

推薦理由

弗雷澤國際學院的吸引力

對留學生來說，尤其是對無托福/雅思、學習成績一般的學生來說，弗雷澤國際學院提供了一個寬進嚴出進好大學的機會。目前看，這所西蒙弗雷澤大學的“校中?！敝饕邆溥@么幾個吸引力：

一．它開設在西蒙弗雷澤大學校內(nèi)，由西蒙弗雷澤大學本校提供的師資上課，而且專門為留學生開辦。因而既能著重針對國際學生的特點因材施教，又能幫助留學生盡快熟悉和適應加拿大大型院校的教學方式和學習環(huán)境。

二．錄取標準明顯放寬：無論是對英語基礎，還是對既往學習成績，都低于目前加拿大其它高排名公立大學的雙錄取條件。這樣做，讓那些原本只能進普通大學或大專的學生，有機會進西蒙弗雷澤這樣位于中心城市的一流綜合類大學。

三．升學水準不打折扣。寬進嚴出，嚴在教學質(zhì)量和升學把關。弗雷澤國際學院大一轉(zhuǎn)學課程的教學大綱，采用的是與西蒙弗雷澤大學一致的標準，師資由西蒙弗雷澤大學本校提供。因此，留學生只要在弗雷澤國際學院成功完成了大一轉(zhuǎn)學課程，就能立即升入西蒙弗雷澤大學大二。

        加拿大的兩個最熱門城市——東部最大都市多倫多和西部最大都市溫哥華，有四所備受留學生關注的好大學：多倫多大學、約克大學、英屬哥倫比亞大學、西蒙弗雷澤大學。以往，這四所大學都不提供雙錄取，想去多倫多或者溫哥華的中國學生，只能先進大?；蛘Z言學校，然后再找機會進這四所大學。弗雷澤國際學院的開辦，給中國學生到溫哥華上大學打開了一扇大門。

進弗雷澤國際學院，意味著接受挑戰(zhàn)

由弗雷澤國際學院進西蒙弗雷澤大學這條途徑，既是機會，也是挑戰(zhàn)。

首先，作為一所新建不久并采用公私合作模式的“校中?！?，在加拿大屬于全新模式，沒有比較對象作為參照。雖然是一所聲望很高的公立知名大學，但是進了它的“校中?！?，不等于就進了西蒙弗雷澤大學，只有完成了大一才算成功。

第二，留學生一旦進了弗雷澤國際學院后，是否有能力、有毅力刻苦學習，完成大一轉(zhuǎn)學課程，升入西蒙弗雷澤大學大二，也值得學生和家長進行客觀務實的考慮。寬進嚴出，意味著入學后必須付出額外努力，只有這樣，才有希望在有限的時間內(nèi)補足差距。如果缺乏決心和自律，則有可能無法順利升學。

第三，是否選擇溫哥華這個環(huán)境美、生活好但物價高、華人多的城市學習，不同的學生和家庭也見仁見智。如果你希望盡量控制留學費用，傾向于簡單平實的留學環(huán)境，那么還有很多位于中小城市的高排名大學可供挑選。

學校排名

西蒙菲莎大學：綜合排名第一位

1. 學術準備課程（PAS）: 學術準備課程為國際學生提供英語培訓（雅思或?qū)W校測試達到4.5可入讀）。課程結束后可進入混合課程或大學轉(zhuǎn)換課程。14周的課程可以為學生在加拿大的學習做好充分的準備。

2. 混合課程（綜合英語課程和學術課程）：混合課程是為那些英語水平低而專業(yè)課負荷又很重的學生設計的（要求雅思或?qū)W校測試達到5.0）。這個課程結合FIC的全日制英語課程和UTP階段１課程或UTP階段２課程中選修一或兩門學術科目而設計的。

3. 大學轉(zhuǎn)換課程（UTP）階段１：作為高中與大學教育的中間橋梁課程，為進入工商管理、計算機、文科與社會科學專業(yè)的大學水平的課程作充足的準備。由８門科目結成。成功完成這個課程并且成績合格后確保進入FIC的UTP階段２課程。

4. 大學轉(zhuǎn)換課程（UTP）階段２：等同于西蒙?弗雷澤大學的所選專業(yè)學位一年級課程。完成UTP階段２要求學生通過10門科目計３０學分。成功完成UTP階段２課程，學生將被西蒙?弗雷澤大學接受進入所選專業(yè)的學位課程二年級

Fees and charges for the 2012/2013 academic year

每年1月、5月、9月開學

工商管理
　　計算機科學
　　人文和社會科學
　　可選擇的專業(yè)方向
　　會計
　　企業(yè)創(chuàng)業(yè)
　　金融
　　人力資源管理
　　國際商務
　　管理信息系統(tǒng)
　　管理和組織機構研究
　　管理學
　　市場營銷
　　人工智能
　　計算機繪圖
　　編程語言和軟件
　　信息系統(tǒng)
　　計算系統(tǒng)
　　理論計算
　　經(jīng)濟學
　　英語
　　歷史
　　政治學
　　社會學
　　大一課程
　?。ㄒ韵聻楸匦拚n）
　　微積分I
　　批判性思維
　　金融會計I
　　假設概論
　　宏觀經(jīng)濟學理論
　　微觀經(jīng)濟學理論
　　（任選4門課）
　　頭腦、思維及社會
　　大眾傳播探索
　　文學及文化重大議題
　　政治及政府概論
　　社會學概論
　　現(xiàn)代世界史
　　近500年西方文明
　　（全部為必修課）
　　假設概論
　　微觀經(jīng)濟學理論
　　綜合生物學
　　計算科學和編程I
　　計算科學和編程II
　　計算機設計概論
　　微積分I
　　微積分II
　　離散數(shù)學I
　　知識和現(xiàn)實
　　（任選10門課）
　　頭腦、思維及社會
　　批判性思維
　　大眾傳播探索
　　傳播學概論
　　假設概論
　　文學及文化重大議題
　　政治及政府概論
　　社會學概論
　　社會科學統(tǒng)計學概論
　　知識和現(xiàn)實
　　現(xiàn)代世界史
　　宏觀經(jīng)濟學理論
　　微觀經(jīng)濟學理論
　　近500年西方文明